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忘記在什麼時候了，我們班來了一位新的老師。第一堂上課時，老師很和氣地和大家聊了一下，還聊了她自己喜歡的偶像--宇多田光。本來以為應該和其他老師一樣的，但是就在每個星期一週的上課，漸漸發覺這位老師雖然是最年輕的，但卻也是最嚴格的，比如：和老師講話時不可以用普通體（日文裡對朋友講話用的語體，對上級及長輩要用叮嚀體）、普通的小考一定要把講義收在桌子底下，否則就不發考卷、考試時也不能喝水（學校的規定只有課堂上不能吃東西，沒有說不能喝水啊！T_T）、最後下課一定要跟老師說：謝謝！……等等，甚至到了最後，上課連笑都不能亂笑，也因此，全班上課的氣氛降到最低點，就連我們班導都說：新老師好像在軍隊裡一樣，雖然我希望大家可以成為好同事，但是她和我講話都用敬語（這個時候就是不適合用敬語了，因為會造成距離感）。
和我住一起的室友有一位是中國來的。雖然同樣都是講中文的人，但是仍然有一些生活習慣、想法…等等，和台灣都不一樣，就連講的中文也有不一樣的時候，而且她住東北，講的中文帶有東北腔，有時候一講快，我和我另一個室友就完全聽不懂她在講什麼了。生活習慣上的不同，就像是她吃完飯常常因為很匆忙，所以碗盤放著沒洗（不過她吃飯真的是吃很快…）、洗衣服會來來回回洗兩、三次、請別人做事情的時候，講話的口氣也和我們不太一樣，有一點大小姐的口氣（不過我想她大概沒這個意思）…等等。我把她當妹妹看，而且她因為打工很忙，我想就讓她早點休息吧！（雖然她還是很晚睡…）我室友則是代表我們兩個，偶爾稍微跟她「曉以大義」一下。還有一次，她踢另一個室友的屁股，我和那一個室友都嚇了一大跳，至少我認為：這是不尊重別人的行為。後來我問她才知道：她是在跟我們玩；但是在台灣，會做出這樣的行為的人大概幾乎是沒有吧！
有時候我也想要和那位中國室友說些什麼，但是想一想：老師不正站在和我一樣的立場上？老師看到我們有些行為並不是很好，為了以後我們在學校、職場上能更順利，不得不嚴格；而我和另一個室友看到中國室友一些行為，為了她以後能更順利的在日本念書，也想要告訴她一些事情，但是她就像我一樣，要做改變是不容易的，特別是二十幾年的習慣，也許這和一個人的個性有關（畢竟我們學校老師這麼嚴格的只有她一個；中國的朋友也不是每個人都和我室友一樣），但是我想也和一個國家的文化有關吧！加上國與國之間不同的文化、習慣、說話方式、想法…等等，希望對方配合自己實在是件不容易的事情。
雖然還是很困難，但是我仍然希望試著去了解老師和那位室友的想法，希望以後能更愉快地和她們相處。
最近常常在想這個問題的 柳
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